Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
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La casa de estudios presentó, en la ocasión, los avances en la implementación del Proyecto InES I+D 2021, código INID 210013. Asimismo, expuso las claves de su ejecución el Nodo Laboratorio Natural Océano Centro-Norte, que también cuenta con la participación de la universidad.
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