Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
Más informaciónPara diciembre se organiza la 1a Jornada de Investigadoras UPLA
Educación no sexista, interculturalidad, memoria política de las mujeres, teorías de género y otras, serán las áreas a abordar en la actividad, que organiza el equipo de InES Género.
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