Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
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En la iniciativa, organizada por estudiantes de la carrera de Educación Parvularia, participaron niños y niñas del ciclo medio menor-mayor y transición 1 y 2 de los jardines infantiles Colmenita, Pillín y Carrusel.
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