Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
Más informaciónProyecto de vinculación con el medio fortalece memoria del territorio a través de diálogos entre niños y adultos mayores
La iniciativa “Diálogos intergeneracionales entre niños y niñas, y personas mayores del Gran Valparaíso” está a cargo de académicos de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UPLA, quienes están trabajando con estudiantes de la Escuela Básica de Montedónico.
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