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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
En el marco de la malla innovada y, especialmente, en el eje de las prácticas, estudiantes de primer año de Pedagogía en Educación Física participaron en la Jornada Socioemocional, vertiente pedagógica que contribuye al bienestar psicológico y al desarrollo de la formación del futuro docente de nuestra Universidad.
La metodología de la actividad aporta también al desarrollo del liderazgo, la comunicación, el trabajo en equipo, así como al fomento de la alegría y el amor por la carrera de Pedagogía en Educación Física.
Nueve son las prácticas que contempla el curriculo formal de la carrera, considerada una fortaleza en la última acreditación por la Comisión Nacional de Acreditación, en la que Pedagogía en Educación Física obtuvo 6 años.
La jornada se efectuó el sábado 25 de mayo en el Gimnasio Grande de la UPLA, y fue orientada por los profesores Mariela Peralta Ferroni, a cargo del desarrollo socioemocional desde la expresión corporal mediante el movimiento; Francisco Marchant Azócar, quien trabajó el juego para abordar las emociones; y Marlene Bonvallet Villarroel, que trabajó las emociones a partir del relajamiento.
De manera práctica, entonces, las y los estudiantes trataron la dimensión socioemocional como factor contribuyente al mejoramiento integral de los futuros pedagogos.
La secretaria académica de la Faculta de Ciencias de Actividad Física y del Deporte, Dra. Pamela Galleguillos Guerrero, expresó que estas jornadas permiten potenciar desde un primer momento «la tributación de las asignaturas disciplinares al eje de las prácticas, evidenciando procesos que refuerzan la malla curricular, permitiendo transitar en un continuo mejoramiento de la formación de nuestros estudiantes».
