Academia

Estudiantes de primer año de las carreras pedagógicas en Física, Matemática y Biología y Ciencias de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, participaron en una enriquecedora intervención enfocada a la educación emocional, de manera de adquirir herramientas esenciales para enfrentar sus desafíos académicos y personales.

La salida pedagógica se enmarca en los contenidos de las asignaturas de Dibujo y Construcción Naval 1 y 2 que dicta el académico Ramón López Oyarzún.

Son 30 las carreras que tienen cupos para estudiantes que apunten a desempeñarse como Tutoras y Tutores Par durante el segundo semestre de 2025.

Tres estudiantes de los programas de Magíster en Evaluación Educacional y Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Educativas, se adjudicaron la Beca de Magíster para Profesionales de la Educación.

“El periodismo científico es un puente de doble tránsito entre el laboratorio y la calle”, decía Eduardo Reyes, principal referente de esta especialización en Valparaíso, explicando que el rol del periodista no es solamente llevar la información desde el ámbito científico hacia otros espacios, sino que también, permitir que la producción de nuevo conocimiento dialogue con las inquietudes e intereses de la ciudadanía.

Iniciativa apoyada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio es organizada por la carrera de Pedagogía en Educación Musical de la Facultad de Arte. Su inicio será el 21 de agosto y se proyecta finalice en noviembre de 2025.

La iniciativa busca aumentar significativamente el número de académicos y académicas que publican en revistas de corriente principal y que postulan a proyectos de investigación, con fondos internos o externos, de manera de avanzar en el desarrollo de un programa doctoral propio o en consorcio.

Integrantes de la Dirección de Equidad e Igualdad de Género UPLA conmemoran la diversidad, a través de talleres y cursos formativos a desarrollarse entre julio y septiembre.

En la primera reunión participó la Dra. Cecilia Olivares Koyck, que se enmarca en las acciones articuladas a través del Plan Nacional de Lectura, convocado por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

Una estudiante se unió al equipo PACE que trabaja en establecimientos educacionales de la región y otras cinco estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial estuvieron apoyando a diversos estudiantes durante el primer semestre de 2025.