Docencia

El lunes 9 de marzo, a las 8.30 horas, se realizará la recepción en el campus Valparaíso, en tanto en el campus San Felipe las actividades comenzarán a las 10.00 horas.

La convocatoria estará abierta desde el 14 de enero hasta el 30 de abril de 2026 a las 23:59 horas.

Se trata de Andrés Pablo Deriu Montenegro y Mariela Lobos Quezada, estudiantes de la promoción 2024 quienes bajo la guía de la académica Claudia Concha Erices, quienes aportan estrategias concretas para fortalecer la relación entre escuela, familia y comunidad desde una perspectiva socioemocional.

En este contexto, la Facultad de Ciencias de la Educación organiza la tercera versión del “Seminario Multicultural Chile-Brasil” de desarrollará el 12 de mayo en el campus Valparaíso y el 14 de mayo en la campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha.

Reunidas en “Cartografías de la ausencia” las xilografías de la grabadora nacional se encontrarán disponible en la Sala Temporal hasta el 8 de marzo.

resultado de un trabajo colaborativo entre académicos y estudiantes de la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha, que pone en valor el patrimonio funerario obrero y la memoria histórica del mutualismo en la ciudad puerto.

El Dr. Alejandro Rodríguez, director del LAETEC presentó en la ponencia de cierre del evento las claves para enfrentar la transformación digital sin perder de vista la mediación pedagógica.

La instancia detalla progresos en infraestructura de salud, bienestar y normativas de inclusión tras nueve sesiones de diálogo y gestión responsable

A través de una modalidad híbrida y con un fuerte enfoque en problemáticas sociales y ambientales, la Universidad de Playa Ancha abrió sus puertas a estudiantes e investigadores de toda Latinoamérica para una formación intensiva en algoritmos, Big Data y aprendizaje automático.

Con los datos recopilados, el equipo del Laboratorio de Aprendizaje, Educación y Tecnología (LAETEC) podrá construir un dataset único, orientado a diseñar una herramienta de Inteligencia Artificial que integre dimensiones cognitivas y emocionales para la enseñanza de la matemática.