Docencia

Este 2025 el Laboratorio, dirigido por el Dr. Miguel Alejandro Rodríguez, logró la publicación de 5 artículos indexados en Springer (editorial científica) y la colaboración con investigadores de España, Alemania y diversas universidades chilenas.

La actividad convocó a estudiantes de Pedagogía en Química y Ciencias, Biología y Ciencias y del Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales, en una experiencia formativa situada, que vinculó contenidos de química inorgánica, biogeoquímica y ciencias naturales con problemáticas socioambientales del territorio.

La instancia tuvo a la investigadora de la Universidad Nacional del Sur de Argentina, Dra. Elda Monetti como expositora principal con su panel magistral “Formación docente y didáctica universitaria: sus relaciones”.

La actividad contó con el auspicio del Fondo de Apoyo a la Organización de Eventos Científicos 2025 UPA 24991 y del Fondecyt Regular Nº 1240018 “Archivos del afecto. Una memorabilia de las violencias en la escritura de cinco autoras latinoamericanas contemporáneas”, del cual la académica Dra. Daniuska González González es la Investigadora Responsable.

Investigador del Departamento de Artes Integradas de la Facultad de Arte UPLA fue parte del grupo de investigadores (as) que participaron en la actividad realizada en la Estación Costera de Investigaciones Marinas (ECIM) de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Se trató de un encuentro que reunió a investigadores de Chile, Perú y Argentina para debatir sobre la transmisión, recepción y conservación del pensamiento filosófico en la América virreinal.

Se trata de Julio Uribe Ugalde, actual profesor asistente de dicha casa de estudios australiana, quien se presentará el próximo martes 11 de noviembre, a las las 11:00 horas, en el Auditorio del edificio de Ciencias e Ingeniería de la UPLA.

Estudiantes de Pedagogía en Educación Física apoyaron caminata por el borde costero organizada por la administración comunal, que finalizó en el gimnasio anexo de la Universidad de Playa Ancha con baile entretenido.

El documento les permitirá acceder a espacios para reportear, conseguir fuentes de información y acreditar su calidad de alumnos y alumnas de la carrera.

A tres años de su ejecución, ha destacado por la implementación de un plan de desarrollo para la instalación de capacidades y herramientas institucionales que disminuyan la brecha en Investigación, Desarrollo, Innovación y Emprendimiento dentro de la Universidad.