Facultad de Ciencias de la Educación

Durante tres días se dieron a conocer experiencias innovadoras en el campo de la alfabetización intercultural a fin de fortalecer el intercambio entre docentes de ambos países, en torno a la importancia de las bibliotecas escolares y comunitarias en el ámbito pedagógico y cultural.

A solicitud del establecimiento, 27 profesores/as participaron en un taller para abordar la implicancia en el aprendizaje que tiene el desarrollo desde temprana edad de las funciones ejecutivas en la persona.

La docente trabaja hace más de 25 años en el área y actualmente está realizando un estudio sobre la formación de educadores populares durante la pandemia.

Estas actividades forman parte de su proyecto Fondecyt, el cual se vincula con distintas casas de estudio.

La instancia permitió a estudiantes y funcionarios compartir momentos de distensión en un espacio de sana competencia, de manera de propiciar una mejor convivencia e integración entre quienes forman parte de esta casa de estudios.

Equipos de gestión y docentes de los establecimientos de Valparaíso, Viña del Mar y Quilpué asistieron a charla-taller sobre habilidades socioemocionales dictada por especialista colombiana.

La actividad fue parte de la Jornada “Vive la pedagogía”, organizada por el PACE UPLA.

Dentro de los temas abordados, se encuentran la enseñanza de esta asignatura en la Educación Parvularia y en la Educación Media.

Un arduo trabajo de autoevaluación que comprometió a toda la carrera desde el 2020, concluye esta semana con la visita de pares de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

La docente asume el cargo en lugar de Margarita Opazo Salvarierra, quien es la nueva Vicerrectora Académica.