Facultad de Ciencias de la Educación

Dr, Miguel Rodríguez Jara, junto a académicos de España y la U. Católica del Maule, dan a conocer algunos de los aspectos del proyecto FONDECYT de Iniciación “Reconstrucción cognitiva de los conceptos centrales de la función exponencial: un estudio de enfoque mixto”.

Actividad se enmarcó en el proyecto FID EDU-02 2122 que tiene como objetivo mejorar las estrategias de formación y competencias de los egresados, además de fortalecer la formación inicial docente, destacando el rol mediador que debe cumplir el profesor supervisor, entre la universidad y los centros educativos.

La donación ocurrió tras la decisión de iniciar un proceso de cierre programado del instituto, debido a su contexto financiero, social, laboral y educacional.

Actividades académicas y diversos saludos a través de videos marcaron una celebración virtual, pero llena de emotividad.

La Dra. Violeta Acuña Collado y el académico Gabriel Ramos Concha colaboraron como compiladores del New Directions for Adult and Continuing Education: Lifelong Learning and Adult Education in Latin American and Caribbean Social Movements.

Iniciativa del Ministerio de Educación becó a la mayoría de los graduados, cuyo programa fue impartido por el Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha.

Este reconocimiento por parte de la Comisión Nacional de Acreditación se debe al compromiso y al trabajo incansable de toda la comunidad académica involucrada, explicó la Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación , Silvia Sarzoza Herrera.

Video-consejos para recordar la importancia de prevenir los contagios por coronavirus.

La agrupación coral de la Facultad de Arte presentó vía streaming los temas “En Mísero Establo”, “Villancico de las Campanas” y “En los Jardines Humanos”.

Durante diciembre, la Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial inició el proceso para estudiantes de cuarto semestre, quienes deberán escoger prontamente entre las menciones de Dificultades Específicas de Aprendizaje o Discapacidad Intelectual.