Facultad de Ciencias de la Salud

En la cita participaron las senadoras estudiantiles: Valeria Castillo Cruz, Maite Henríquez Pizarro, Antonia Martel Guerra y Eugenia Ramírez Tapia junto al consejero superior Oscar Romero Coiro y pares de las universidades de Santiago de Chile, de Valparaíso, de Talca, de Tarapacá (sede Arica) y de Antofagasta, consolidando una perspectiva de carácter nacional.

Entre el lunes 5 y el viernes 9 de enero se realizarán los procesos interconectados de matrícula administrativa y matrícula académica, según el año de ingreso de cada estudiante.

La Universidad de Playa Ancha premió a exestudiantes, haciéndose merecedora del principal reconocimiento la profesional del SLEP Valparaíso, Cristina Zapata Zamorano.

La actividad, en conmemoración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, transformó la teoría curricular en una experiencia de empatía práctica, permitiendo a la comunidad UPLA vivenciar las barreras que enfrentan las personas con diversidad funcional.

La jornada contó con una serie de exposiciones y mesas de trabajo para reflexionar sobre el quehacer de los y las terapeutas ocupacionales.

La ceremonia simbolizó el paso formal de los futuros profesionales a la etapa de prácticas clínicas, destacando su compromiso con una formación rigurosa y humana.

Autoridades, empresas públicas y privadas ,y la academia se reunieron en esta Casa de Estudios donde se demostró cómo la vinculación estratégica y el compromiso social son la fórmula más efectiva para impulsar soluciones reales y equitativas en la región.

Distintas facultades de la Universidad formaron parte del evento con stands informativos y una charla, además de la presentación del Coro de Cámara de la casa de estudios.

A través de dos ceremonias, la Universidad de Playa Ancha le dio la bienvenida oficial a los escolares que aprobaron uno de los cuatro programas que se realizaron al alero de la Dirección de Selección y Admisión de Alumnos.

Foro de Experiencias Pedagógicas revela el impacto de la actualización del Modelo Educativo en la formación de profesionales, incorporando ejes de género, COIL e inclusión como respuesta a las necesidades territoriales y globales.