Facultad de Humanidades

Los profesores explicaron experiencias propias en diversos contextos y respondieron todas las dudas de los estudiantes de la carrera.

Se trata de Camila Galleguillos Ramírez, Danae Martínez Vera, Renata Hormazábal Farías, Matías Hills Navarrete, Aramis Ramírez Cornejo, Maximiliano Castro Salinas y Tamara Soto Pérez, quienes recibieron su diploma de manos de la académica Carmen Carmona Robles.

En una amena conversación, las personas presentes intercambiaron opiniones sobre sus experiencias en el servicio profesional, aclararon dudas, y discutieron las dimensiones de intervención posibles, de acuerdo con las características y necesidades del contexto escolar.

Docentes en formación de ambas carreras conocieron los estándares de la Formación Inicial Docente (FID) que permiten superar barreras culturales, para asegurar el derecho a la educación de niños, niñas y jóvenes.

La actividad, entre otras temáticas, permitió abordar no solo la literatura como un medio para problematizar procesos de enseñanza y educación sino también como un fin en sí mismo.

La jornada contó con la colaboración de empleadores de la Región de Valparaíso para la simulación de procesos de reclutamiento.

Se trata de una instancia que discutió en torno a cerca de diez demandas de los auxiliares, las que incluyeron ropa de trabajo, y elementos de seguridad, pagos por concepto de horas extraordinarias y compensación de horas compensatorias, entre otros temas.

El cierre de recepción de las postulaciones será el 20 de diciembre.

En su nueva versión, el fondo busca financiar iniciativas que apunten al fortalecimiento de aprendizajes a través de la promoción de espacios educativos formales y/o no formales.

Como tareas a corto plazo se iniciará una campaña comunicacional para concientizar sobre el buen uso y trato en la locomoción colectiva y se trabajará en el mejoramiento del entorno de los distintos campus de la UPLA, para contar con condiciones óptimas y de seguridad.