Facultad de Humanidades

Un total de 11 establecimientos del Valle de Aconcagua participaron de ocho talleres organizados por la carrera de Pedagogía en Inglés.

La tercera jornada del año organizada por el programa PACE UPLA, convocó a 83 jóvenes de tercero y cuarto medio para conocer más de las carreras, su área académica y el posterior ejercicio docente.

A través del texto “Ser profe, de la pena a la risa” Jimena Campos Padilla, docente de la carrera de Pedagogía en Inglés, narra el viaje que va desde la formación académica hasta la creación de un espacio educativo propio.

Los actos se desarrollarán entre el jueves 9 de noviembre y el martes 5 de diciembre próximos, tanto en Valparaíso como en el campus San Felipe.

Su presencia en la Universidad de Playa Ancha, obedeció a una pasantía que se encuentra en su etapa final, en el marco del programa Escala de la Asociación de Universidades del Grupo de Montevideo, AUGM.

Este es un importante hito para el esfuerzo mancomunado que actualmente la institución está realizando, a través de diferentes unidades académicas, unidades estratégico-técnicas de la UPLA.

Mg. Nadia Farías Cárdenas y Dr. Mauricio Jara Fernández de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía expusieron en el evento realizado en el Centro Asistencial Docente y de Investigaciones de la Universidad de Magallanes en Punta Arenas.

La iniciativa significó un trabajo colaborativo entre el LAETEC y las carreras de Pedagogía en Educación Diferencial y Pedagogía en Inglés.

La actividad fue organizada por estudiantes del Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contemporánea, que se imparte desde la Facultad de Humanidades.

Programación artístico-cultural de la primera edición titulada “Nuevas Miradas” contó con la presencia de estudiantes, académicas y académicos de Licenciatura en Arte, Teatro, Dibujante Proyectista y Pedagogía en Educación Musical de la UPLA.