Investigación

Un estudio del laboratorio LAETEC publicado en la revista Formación Universitaria analiza cómo los estudiantes construyen conceptos matemáticos complejos mediante la teoría APOE y el uso de herramientas estadísticas avanzadas.

Gracias al proyecto AI-Lab el equipo de LAETEC contará con infraestructura de cómputo de alto rendimiento para resolver problemáticas locales en áreas como agroindustria, educación e inclusión social.

El Magíster en Ciencia de Datos invita a la comunidad a dos jornadas de reflexión sobre los desafíos éticos y analíticos actuales en la investigación científica. Las sesiones, a realizarse el 22 de julio y 5 de agosto.

La diversidad de participantes permitió reunir experiencias provenientes de instituciones públicas, organizaciones sociales y comunidades territoriales para dialogar sobre la construcción de redes de apoyo y colaboración frente a situaciones de emergencia.

Tras dos años de trabajo, culminó el proyecto FONDEF que dio vida a "Ecumetrics" y "API RIPA", plataformas de metadatos científicos para que las empresas encuentren fácilmente soluciones científicas y especialistas para la innovación.

Sobre esta temática expusieron las académicas Macarena Astudillo Aguirre y Erika Díaz Suazo en el “I Encuentro Internacional de Formación del Profesorado en Educación Infantil”, realizado en modalidad virtual por la Universidad de Pamplona, Colombia.

La actividad fue organizada por el proyecto InES Ciencia Abierta UPLA junto al laboratorio DatosLab, convocando a especialistas nacionales e internacionales.

El Dr. Julio Sepúlveda Arellano, representante de la Geochemical Society realizó actividades de cultura oceánica en Valparaíso, advirtiendo sobre cómo las alteraciones microscópicas en el océano, producto del calentamiento global, pueden escalar hasta afectar la salud humana.

La convocatoria, que contó con gran asistencia y participación de estudiantes, académicos e investigadores, surgió en el marco del proyecto Fondecyt Regular Nº 1250434 “in obsequium juventutis Regni Chilensis” y fue realizada en conjunto entre la UPLA y la PUCV.

Este encuentro se realizó en el marco de una serie de actividades coordinadas por el Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa (IESED-Chile) que no solo visibiliza el trabajo de la universidad pública, sino que redefine los márgenes de la producción de conocimiento frente a las actuales problemáticas globales.