Investigación

Esta iniciativa es desarrollada por académicos e investigadores del Laboratorio de Teledetección Ambiental, el Herbario VALPL y la carrera de Geografía de la casa de estudios.

“Innovación Dormida, Curiosidad Despierta” abordó las experiencias y comprensiones de estudiantes de pedagogía, relevando brechas entre discurso y práctica en la formación docente.

El Dr. Alejandro Rodríguez, director del LAETEC, participa como co-guía en la formación doctoral del estudiante chileno Bastián Peters Rodríguez en la Universidad de Bielefeld, consolidando vínculos académicos con Europa.

La propuesta audiovisual explora diversos espacios académicos, proyectos y conocimientos científicos producidos en la ciudad, problematizando el uso de la Inteligencia Artificial y el análisis de datos desde la vida cotidiana, el trabajo, la economía y la educación. El primer capítulo estará disponible el jueves 26 de marzo por las plataformas de UPLA TV y upla.cl.

Las iniciativas abordan desafíos clave como energías limpias, ciclos biogeoquímicos y conflictos socioambientales, posicionando a la universidad en investigación sobre sostenibilidad y cambio climático.

Entre el 18 de marzo y 8 de abril estará abierto el proceso de postulación para financiar actividades formativas de pregrado técnicas y profesionales, y programas de postgrado, con el objetivo de fomentar y potenciar el uso de metodologías activas situadas en el territorio.

Estudiantes y académica de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas presentaron en el Congreso Educación 2026 dos estudios que ponen bajo la lupa la Formación Inicial Docente. Las ponencias destacaron la importancia del acompañamiento institucional tras el título y el desafío de cerrar la brecha entre el discurso normativo y la realidad de las aulas de ciencias.

La incorporación de los académicos Marcelo Rodríguez, Elizabeth Zenteno y Alexander Panez, del Departamento de Estudios Territoriales y Diálogos Interculturales busca fortalecer el enfoque interdisciplinario del HUB Ambiental, integrando perspectivas sociales para el análisis de los conflictos socioambientales y la relación entre ciencia, territorios y políticas públicas.

Evento a realizarse entre el 3 y 5 de noviembre en las universidades de Playa Ancha, Chile, y Málaga, España, en modalidad presencial y virtual, busca promover el intercambio de experiencias y conocimientos que fortalezcan tanto la investigación académica como la práctica directa en el aula.

La iniciativa liderado por la Universidad Andrés Bello, analizará cómo la contaminación lumínica artificial nocturna interactúa con el aumento de la temperatura vinculado al calentamiento global, especialmente en organismos que han evolucionado bajo condiciones de aislamiento geográfico y bajas temperaturas.