Postgrados

Tras conocer el informe de la CNA que acreditó por tres años el Doctorado en Artes Integradas UPLA, la coordinadora del programa expresó que esta distinción máxima consolida, además, una propuesta que expande los saberes y diluye los límites disciplinares.

La presentación del libro-disco "Marcha Infinita", convocó en la Universidad de Playa Ancha a académicos, estudiantes e investigadores en torno a una propuesta que cruza poesía, música y reflexión sobre migración, memoria y resistencia.

Las actividades fueron articuladas como una colaboración entre la Red Latinoamericana de Educación, Política e Interculturalidad (REDLAT), el Doctorado en Educación Consorciado y el Grupo de Investigación de Pedagogías Latinoamericanas.

De este tema expuso en la Universidad de Valencia, España, la académica de la Facultad de Humanidades Jacqueline Troncoso Lobos, quien actualmente está cursando un doctorado en dicha casa de estudios.

A través de una formación flexible e intensa que ofrece el Magíster en Actividad Física para el Desarrollo Humano de la UPLA, sus graduadas y graduados lideran proyectos de alto impacto que devuelven la autonomía y dignidad a las comunidades.

Las actividades continuaron el jueves 7 de mayo con una clase de lengua portuguesa y la conferencia virtual de clausura “Vidas Naturais. Vozes da narrativa portuguesa contemporânea”, dictada por Angela Fernandes, de la Faculdade de Letras - Universidade de Lisboa.

La actividad, organizada por los programas de postgrado en Literatura de la institución, presentará la obra del poeta haitiano Jean Jacques Pierre-Paul y el dúo Ciudad Testigo. El encuentro propone una reflexión artística sobre la migración y la resistencia cultural el próximo jueves 14 de mayo en la Casa Central.

El encuentro internacional reunirá en Valparaíso a expertos de Chile, Argentina, Brasil y Alemania para debatir sobre educación popular y políticas públicas. La instancia destaca por el lanzamiento de un nuevo libro de la red REDLAT-CLACSO y el análisis de los desafíos interculturales en el actual escenario regional.

Las jornadas destacaron por la participación de expertos internacionales y el estrecho vínculo entre la academia y el desarrollo social del territorio.

Se trata de estudiante del programa y director del Colegio Paula Vivanco, Pablo Solís Iturra, quien realizó una pasantía académica en comunidades educativas de Girona, Cataluña.