Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
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El Consejo de Rectoras y Rectores, y sus agrupaciones, coincidieron en la necesidad de aprobar un aumento de los excedentes de este fondo de un 35% a un 50%. Además, el CUECH, G9 y AUR, dieron a conocer sus propuestas para resguardar la sustentabilidad y el desarrollo de las universidades.
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