Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
Más informaciónFacultad de Ciencias de la Educación valora nueva ley de inclusión de personas con TEA
La Directora de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial destacó el aspecto integral de esta nueva normativa que regulará los derechos de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el ámbito social, de salud y de educación, promoviendo la integración y la igualdad.
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