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La docente UPLA presentó en el "IV Congreso Anual de Educación" los hallazgos de dos investigaciones que evidencian confusiones conceptuales y la falta de capacitación del cuerpo docente para integrar esta perspectiva, aunque reconocen su importancia en la formación inicial.

Bajo el lema “Diálogos que fortalecen comunidades educativas y territorio”, este importante encuentro internacional reunió a investigadores, docentes, representantes de organismos públicos y privados, y tomadores de decisión en políticas educativas, provenientes de diversos países.

El poeta e investigador profundizó en los fundamentos que llevaron a la Academia Sueca a otorgarle el Premio Nobel en 1945, destacando la vigencia de una obra que —según afirmó— sigue viva en este mundo literario, cultural, artístico y social de Chile y del mundo.