Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
Más informaciónUPLA fue parte del VII Encuentro Nacional de la Red InES Género en Valdivia
En el evento participaron Alejandra Corvalán-Navia, coordinadora de la Unidad de Género de la Dirección General de Investigación y Tania Sandoval Silva, coordinadora de Redes de InES y trabajadora social de la Dirección General de Equidad e Igualdad de Género.
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