por Deborah Lillo Cartajena | 18 \18\America/Santiago noviembre \18\America/Santiago 2025
Enseñanza basada en la indagación científica y el trabajo por proyecto: oportunidades y desafíos ¿Cómo nació la idea de este proyecto? El interés de abordar esta temática nace de la necesidad de mejorar la calidad de la educación científica y el desarrollo integral de...
por Deborah Lillo Cartajena | 18 \18\America/Santiago noviembre \18\America/Santiago 2025
"Museo sin límites" ¿Cómo nació la idea de este proyecto? La iniciativa nace a partir del vínculo previo con el Museo Histórico de Placilla, donde parte del equipo trabajó en el proyecto Inmersivas, que consistió en una instalación de una experiencia inmersiva sobre...
por Deborah Lillo Cartajena | 18 \18\America/Santiago noviembre \18\America/Santiago 2025
“Word Wanderers: Explorando el Mundo de las Palabras en Inglés y Español” ¿Cómo nació la idea de este proyecto? La idea surgió al evidenciar las bajas competencias en lecto-escritura y dominio del Inglés en estudiantes de enseñanza media. A partir del vínculo ya...
por Deborah Lillo Cartajena | 18 \18\America/Santiago noviembre \18\America/Santiago 2025
"La robótica como apoyo a la enseñanza de la Física: Una experiencia educativa inclusiva desde el territorio” ¿Cómo nació la idea de este proyecto? La idea surge partir de vínculos previos con los colegios participantes, así como de la necesidad detectada en ambos...
por Esteban Moreno | 18 \18\America/Santiago noviembre \18\America/Santiago 2025
“Diálogos intergeneracionales entre niños y niñas, y personas mayores del Gran Valparaíso” ¿Cómo nació la idea de este proyecto? Este proyecto se gesta gracias a experiencias previas con la Escuela Básica Montedónico, donde se observa en los niños y niñas la necesidad...
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