Académicos

Destacan valor del estudio de la propia práctica docente

Especialista expuso ante profesores de la universidad e instó a la autoconciencia en el ejercicio de la profesión.

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Académicos UPLA expusieron en Congreso de Investigadores en Educación

Sandra Pérez del campus San Felipe y Javier Castillo de la Facultad de Ingeniería presentaron dos ponencias en el marco del proyecto DGI “Realidad aumentada y pizarra digital interactiva en la construcción de habilidades científica”.

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La música como vehículo de revitalización de lenguas ancestrales

Jornada “Rapeando…relocalizar el poder creativo de las lenguas” contó con el experto en diversidad lingüística de la Universidad de Newcastle, Dr. Josep Cru.

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Crítica de Arte: Instalación visual escultórica

Fuente: La Estrella de Valparaíso, publicado el 23 de enero de 2017.

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En Facultad de Ciencias Naturales se capacitaron en primeros auxilios en áreas remotas

Académicos y estudiantes participaron en perfeccionamiento que duró cinco días y que procuró que adquirieran conocimientos y habilidades necesarias para tomar decisiones en situaciones médicas en entornos agrestes.

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De la Polinesia a Tunquén: Evidencias de mestizaje con población local

Investigador del CEA-UPLA, José Miguel Ramírez, se refiere a rescates arqueológicos realizados en la zona centro sur de Chile, que hablan de contactos transpacíficos.

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Saberes Inclusivos: Nueva serie de UPLA TV

Iniciativa se producirá y emitirá en el primer semestre de 2017 gracias a proyecto financiado por SENADIS.

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Estudiantes exponen frente a sus familias

Pertenecen a segundo año de la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias.

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Realizan conversatorio sobre valorización de tecnologías en la universidad

Jornada se realizará jueves 19 de enero, a partir de las 9.30 horas, en el 4º piso del edificio de la Facultad de Ingeniería, sala de reuniones.

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Rector de la UPLA se inscribió como voluntario para el Censo 2017

La máxima autoridad de la institución invitó a estudiantes y funcionarios de esta casa de estudios a participar en este proceso de servicio público y aprendizaje cívico.

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