Docencia

Representantes de cuatro colegios participaron en el programa de la carrera de Pedagogía en Inglés de la UPLA, donde alumnos de enseñanza media desarrollaron sus habilidades lingüísticas a través de la creación de un proyecto oral lúdico y muy motivador.

El evento realizado el 5 de noviembre contó con la participación de estudiantes de pedagogía, docentes, equipos directivos y profesionales PIE de distintos establecimientos educativos de la Región de Valparaíso.

Para esta actividad conmemorativa se presentaron en la Facultad de Arte la “Sauce Band” del colegio Los Reyes de Quilpué y bandas estudiantiles de la carrera de Pedagogía en Educación Musical de la universidad.

La carrera de Pedagogía en Inglés de la sede de la UPLA convocó a un total de 8 establecimientos educacionales.

En seminario organizado por la Dirección de Equidad e Igualdad de Género (DEIG), la Facultad de Ciencias de la Salud de la UPLA, el Programa Mujeres, Derechos Sexuales y Reproductivos del SernamEG y la Ilustre Municipalidad de Valparaíso.

Expertos y académicos debatieron la urgente necesidad de reconfigurar el perfil bibliotecológico, pasando de la gestión tradicional a ser custodios éticos del conocimiento. La jornada enfatizó que, sin la Bibliotecología, la ciencia abierta y la memoria justa carecen de sustento técnico y metodológico en el país.

De la Universidad de Playa Ancha asistió el decano Alberto Madrid Letelier, quien junto a representantes de instituciones de educación superior de todo Chile reflexionaron sobre los desafíos actuales de la creación artística, la investigación y la innovación en el ámbito universitario.

La instancia contempló la realización del Conversatorio+Taller “Artivismos feministas: ¿cómo hackeamos las estructuras (y las instituciones)?” y la dinamización de la jornada a través del bordado, la gráfica y la reflexión política situada, a cargo de la colectiva “Las Clito” de Iquique.

Se trata del 2° Congreso Comunal de Pedagogía y Educación, organizada por la Comunal de Valparaíso del Colegio de Profesoras y Profesores, la Universidad de Playa Ancha y el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva de la PUCV.

Sobre estos tópicos compartieron sus experiencias las académicas Andrea Salazar Vega, Cindy Castillo Espejo (que también es profesional de la Dirección de Estudios e Innovación Curricular), Valentina Ruiz Olivares y Pamela Caruncho Franco.