Egresados

Propuesta artística itinerante es una reflexión crítica sobre la violencia contemporánea, materializada por jóvenes creadores de las carreras de Licenciatura en Arte y Pedagogía en Artes Plásticas de la Facultad de Arte.

Profesor de Biología y Ciencias hoy lidera investigaciones críticas en la Universidad de Arkansas, gracias a la beca Doctorado Igualdad de Oportunidades Fulbright–ANID, adjudicada en 2020.

La actividad titulada “ARTE MEDIAL, Puesta en acto”, fue implementada desde la asignatura “Taller Avanzado Infografía 1” en conjunto con tesistas de la carrera que se imparte en esta unidad académica.

El eje central del encuentro fue una conversación reflexiva entre Eric Goles Chacc, Premio Nacional de Ciencias Exactas 1993; Sergio Rojas Contreras, investigador en estética y teoría del arte; moderado por la investigadora del proyecto postdoctoral UPA 24991, Valentina Osses Cárcamo.

La instancia liderada por académicos de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas convocó a un diverso y proactivo grupo de profesores, quienes levantaron propuestas para motivar el acercamiento de los estudiantes a la enseñanza de disciplinas como la Química y la Biología.

Reflexiva expectativa del director de la Sala UPLA tras presentar “Lugares de Memoria en la dramaturgia de Valparaíso: escrituras de espacios, ciudad, territorios y representación”, libro que despliega el minucioso estudio de 10 obras teatrales producidas en la zona entre 2000 y 2015.

La programación del primer semestre comienza este viernes 10 y sábado 11 de abril con la obra “PERSONA”, propuesta escénica minimalista adaptada para el teatro por las actrices UPLA Abril Ortega y Monserrat Riquelme e inspirada en el guion cinematográfico del director sueco Ingmar Bergman.

A través del aprendizaje automático no supervisado, el trabajo desarrollado en el Laboratorio de Aprendizaje y Tecnología Educativa (LAETEC) propone una mirada innovadora que supera los enfoques tradicionales, marcando un hito en la investigación aplicada a problemáticas sociales emergentes.

Gloria Melipán Ñanculef y Mario Catrilaf Barrientos relatan su paso por una carrera inédita, nacida del convenio entre la UPLA y CONADI. En sus testimonios, describen los sacrificios personales y las barreras tecnológicas que superaron, impulsados por un compromiso inquebrantable con la revitalización de su lengua y cultura.

La unidad encargada del vínculo con egresados/as y empleadores consolidó un sistema de actividades que incluyó talleres, asesorías, encuentros y encuestas, además de la realización de la ceremonia del reconocimiento a la egresada sello 2025.