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La investigación del HUB Ambiental de la Universidad de Playa Ancha, realizada en el marco de una colaboración público-privada internacional, identifica los beneficios económicos y medioambientales de esta iniciativa.
Más informaciónPropuesta de alfabetización académica fue presentada en Congreso Internacional en España
La académica de la Universidad de Playa Ancha, Carmen Gloria Núñez Castillo, dio cuenta de nuevas asignaturas que operan como dispositivos pedagógicos articuladores entre el perfil de egreso, las competencias genéricas institucionales y las necesidades reales del estudiantado.
Más informaciónEspecialista en negocios sustentables dictó charla a estudiantes de Ingeniería UPLA
Se trató de la economista Cecilia de Soto Martínez, académica de las universidades de la República y Tecnológica del Uruguay (UTEC), quien se ha focalizado en innovación y emprendimientos ambientales.
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La herramienta, liderada por académicos e investigadores de la Universidad de Playa Ancha, busca combatir efectos del cambio climático y reducir brechas tecnológicas en pequeños agricultores mediante índices espectrales que miden la salud vegetal.
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La reunión se enmarcó en el objetivo 2 del proyecto InES Género, que propone implementar iniciativas que promuevan y aseguren el acceso y liderazgo de las investigadoras y la igualdad de género en I+D+i+e.
Más informaciónCinco líneas de financiamiento disponibles en la Dirección General de Investigación
Estos recursos permitirán la conformación de grupos estudiantiles de investigación, la contratación de personal técnico, la participación y realización de eventos científicos y artísticos, entre otras actividades de fortalecimiento a la investigación, innovación y creación universitaria.
Más informaciónInauguran proyecto “Reflexiones y Experiencias en la Enseñanza Basada en la Indagación Científica y ABP”
En el Museo de Historia Natural, la firma de un convenio para la escritura de un capítulo de libro impulsó el compromiso con la educación científica. Este acto se enmarcó en la clausura de la primera etapa del proyecto "Enseñanza Basada en la Indagación Científica y ABP: Oportunidades y Desafíos 2024", financiada por la Dirección General de Vinculación con el Medio.
Más informaciónUPLA y Mineduc imparten cursos autoinstruccionales para docentes en materia de la transformación digital
Programas promueven la integración de tecnologías innovadoras en relación con los procesos de formación docente de profesoras y profesores de aula a nivel nacional.
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Cerca de 200 conectados participaron del novedoso evento online organizado por el CIAE de la Universidad de Chile, junto a la Universidad de Playa Ancha y la Pontificia Universidad Católica de Argentina.
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