Academia: Noticias recientes

GRÁFICO: ¿Sabes cuáles son las medidas sanitarias por COVID-19?

22 de junio de 2020

Reflexionan en torno a la enseñanza de la Filosofía en distintos contextos escolares

22 de junio de 2020

“La plataforma digital #ConectatealaUPLA contará con una serie de accesos directos a los servicios y recursos más demandados por la comunidad universitaria”

22 de junio de 2020

Entrevistas

Juan Enrique Casassus, Premio Nacional de Educación 2025:“Lo central hoy es preocuparse por lo humano, aquello que la máquina no puede hacer”

24 de abril de 2026

En un cambio de época dominado por la inteligencia artificial, el Dr. Juan Enrique Casassus reivindica el rol de la universidad como refugio de lo humano. El académico insta a los docentes a ser guías en la formación emocional y ética de las nuevas generaciones, rescatando la belleza de educar frente al avance de los algoritmos.
Más información
Maykol Rojas Sánchez: Egresado UPLA investiga curas genéticas en Estados Unidos

17 de abril de 2026
Giulio Ferretto: “Me interesa que se entienda que las memorias también tienen un lugar en las teatralidades locales”

10 de abril de 2026
Guardianes del mapuzungun: El desafío de profesionalizar el saber ancestral en la universidad

2 de abril de 2026

UPLA en los medios

Responsabilidad académica, honestidad y compromiso social

20 de abril de 2026

Discurso del rector Carlos González con motivo de la Inauguración del Año Académico de la Universidad de Playa Ancha, publicado como opinión en El Mercurio de Valparaíso.
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Importantes, pero sin financiamiento

30 de marzo de 2026
Directorio AUR: “Tres décadas de servicio a la educación superior y las regiones”

10 de marzo de 2026
Revitalizando el mapuzungun

9 de marzo de 2026
Arte y cultura desde la universidad

16 de febrero de 2026

Cultura

Docentes UPLA lanzan en escuela de San Felipe libro sobre la importancia de la enseñanza de la geometría para niños y niñas

30 de abril de 2024

Sandra Pérez y Cristian Mejías realizaron una investigación en conjunto con académicas de la Universidad Nacional de Cuyo de Argentina y Educadoras de Párvulos del Valle de Aconcagua.

Más información

Equipo de la Dirección de Innovación y Estudios Curriculares presenta sus experiencias a nivel nacional

30 de abril de 2024

Dr. Rodrigo Ruay y Maryelsa Rojas participaron exponiendo sobre investigación en el ámbito curricular y la experiencia de la UPLA en esta materia.

Más información

Gabriela Varela, especialista en Didáctica de las Ciencias: «El desafío es diseñar propuestas de enseñanza que aborden una genuina alfabetización con situaciones auténticas y de relevancia social»

30 de abril de 2024

Profesora del Consejo de Formación en Educación-Administración Nacional de Educación Pública de Uruguay, compartió de manera telemática con estudiantes del Magíster en Enseñanza de las Ciencias de nuestra Universidad, mediante charla sobre la "Naturaleza de la Ciencia".

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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones

Estudiantes de la UPLA ya cuentan con Sala de Lactancia Materna para apoyar su trayectoria académica

En sintonía con la Ley 21.790 vigente desde enero de 2026, la institución dio un paso decisivo hacia…

Estudiante del MLGOE impulsa su liderazgo educativo con pasantía internacional en Girona

Se trata de estudiante del programa y director del Colegio Paula Vivanco, Pablo Solís Iturra, quien …

Investigación UPLA sobre metodologías activas en educación de adultos se presenta en congreso internacional en Barcelona

Estudio lo realizó y expuso el profesor Sebastián Lepe Segovia, quien expuso una experiencia formati…

“El extraño oficio del curador”: Encuentro con Ticio Escobar marca inicio de la conmemoración de los 40 años de la Facultad de Arte

La actividad que trae a la UPLA al director del Centro de Artes Visuales Museo del Barro de Asunción…

Co-docencia secuencial: La propuesta UPLA para fortalecer la relación teoría-práctica en la formación de profesores

Las académicas Dra. Erika Díaz Suazo y Dra.© Macarena Astudillo Aguirre demostraron cómo el aprendiz…

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Importantes, pero sin financiamiento

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