Académicos

Futuros terapeutas ocupacionales desarrollan proyecto comunitario y medioambiental en Placeres Alto, integrando aprendizajes disciplinares con trabajo territorial junto al CESFAM Padre Damián de Molokai, jardines infantiles y organizaciones del sector.

Iniciativa liderada por el académico de Pedagogía en Educación Musical de la Facultad de Arte, Alberto Teichelmann, ha beneficiado a la fecha a alrededor de 600 niños, niñas y adolescentes de 17 establecimientos educacionales de la Región de Valparaíso.

Dos nuevos estudios publicados en revistas internacionales destacan la importancia de la modelización científica en futuros profesores y analizan el impacto de los recursos digitales en la educación superior.

Las diversas actividades son totalmente gratuitas y abiertas a la comunidad interna y externa de la Universidad.

Los alumnos del Liceo Rinconada de Silva participaron de un taller desarrollado por estudiantes de la carrera de Ingeniería en Informática, liderados por la académica de la Universidad, Daniela Salinas.

Isidora Salinas y Eduardo Cavieres trabajaron en el nuevo número de Nuevas Dimensiones. Revista de Didáctica de la Historia y las Ciencias Sociales que reúne trabajos de Chile, Perú, Costa Rica y México.

El encuentro se realizará este martes 13 de enero, a las 17:00 horas, en el Aula Dr. Félix Morales Pettorino. Corresponde a la novena edición con la cual se busca consolidar los lazos entre colegas a través del arte.

A través de un artículo los académicos Alessandro Monteverde y Felipe Vergara objetan el declive del tren tras la Guerra del Pacífico, demostrando su vigencia económica y social y su participación en intensos circuitos de intercambio transfronterizo, formales e ilícitos, durante la década de 1930.

Fabián Durán y Rodrigo Montes expusieron en las mesas “Didácticas de la creación y la interpretación musical: tradición, pedagogía y evaluación formativa” y “Didáctica de la audición y reflexión musical: integración artística, autorregulación y experiencias colectivas”, respectivamente.

El hito destacó el compromiso ético y social de la promoción 2024, quienes asumen el desafío de velar por el bienestar integral de la comunidad. Con la entrega de sus credenciales, los futuros nutricionistas consolidan el sello institucional de excelencia y vocación pública de la UPLA.