Académicos

Estudiantes inician etapa de práctica profesional con jornada de inducción

La actividad, dirigida a estudiantes de todas las carreras pedagógicas, profesionales y técnicas de la institución, de los campus Valparaíso y San Felipe, se desarrolló en el Aula Dr. Félix Morales Pettorino, así como en modalidad online.

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Desafíos de la formación docente en ciencias: Investigaciones analizan brechas entre la universidad y el aula escolar

Estudiantes y académica de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas presentaron en el Congreso Educación 2026 dos estudios que ponen bajo la lupa la Formación Inicial Docente. Las ponencias destacaron la importancia del acompañamiento institucional tras el título y el desafío de cerrar la brecha entre el discurso normativo y la realidad de las aulas de ciencias.

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Ceremonia de Investidura 2026: 38 alumnos de Terapia Ocupacional asumen el desafío de la práctica profesional

Tras años de formación teórica, 38 estudiantes de Terapia Ocupacional se preparan para intervenir en diversos centros de salud bajo un sello ético y humano. Durante el acto, autoridades y académicos destacaron la importancia de la ocupación como herramienta clave para la autonomía y la inclusión social.

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HUB Ambiental UPLA integra a académicos de la Facultad de Ciencias Sociales para fortalecer enfoque socioambiental

La incorporación de los académicos Marcelo Rodríguez, Elizabeth Zenteno y Alexander Panez, del Departamento de Estudios Territoriales y Diálogos Interculturales busca fortalecer el enfoque interdisciplinario del HUB Ambiental, integrando perspectivas sociales para el análisis de los conflictos socioambientales y la relación entre ciencia, territorios y políticas públicas.

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Facultad de Ciencias de la Educación UPLA consolida su liderazgo académico y territorial en Memoria 2025

La gestión de la Dra. Silvia Sarzoza destaca la adjudicación de 24 proyectos de investigación y más de 100 actividades de vinculación territorial. El documento, aprobado por el Consejo de Facultad, proyecta un 2026 enfocado en la modernización de sistemas y el fortalecimiento del compromiso con la educación pública regional.

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Congreso Iberoamericano sobre Indagación Científica (CIICE) 2026 abre convocatoria para envío de trabajos

Evento a realizarse entre el 3 y 5 de noviembre en las universidades de Playa Ancha, Chile, y Málaga, España, en modalidad presencial y virtual, busca promover el intercambio de experiencias y conocimientos que fortalezcan tanto la investigación académica como la práctica directa en el aula.

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Dra. Paula Celis-Plá participará como investigadora principal en Proyecto Anillo de Investigación ANID sobre ecosistemas antárticos

La iniciativa liderado por la Universidad Andrés Bello, analizará cómo la contaminación lumínica artificial nocturna interactúa con el aumento de la temperatura vinculado al calentamiento global, especialmente en organismos que han evolucionado bajo condiciones de aislamiento geográfico y bajas temperaturas.

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Nutrición y Dietética UPLA lidera adjudicación de proyectos en Concurso Semilleros de Investigación 2025

La carrera de la Facultad de Ciencias de la Salud lideró la convocatoria 2025 al adjudicarse 7 de los 10 proyectos de su unidad académica. Este hito institucional destaca el protagonismo de los estudiantes de pregrado en la generación de conocimiento aplicado y soluciones innovadoras para los desafíos sanitarios de la Región de Valparaíso.

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Expertos mundiales conocen investigación UPLA que advierte disminución crítica de la superficie nival en la zona central de Chile

El académico e investigador del Laboratorio de Teledetección Ambiental, Dr. Freddy Saavedra, destacó en el principal congreso mundial de hidrología de la nieve realizado en España, en el cual propuso también estrategias ante el adelantamiento del deshielo en nuestro país.

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Programa PACE da la bienvenida a estudiantes de primer año y refuerza el acceso a una educación inclusiva

Con un fuerte énfasis en la inclusión y el trabajo colaborativo, la Unidad de Acompañamiento Estudiantil dio la bienvenida a los nuevos estudiantes que ingresaron vía PACE en Valparaíso y San Felipe. La instancia reafirmó el compromiso de la universidad con el acceso equitativo y el éxito académico de jóvenes provenientes de establecimientos públicos.

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