Académicos

Impulsado por la Comisión Técnica para el Bienestar Laboral y la Dirección General de Comunicaciones, el ciclo debuta con un capítulo dedicado al autocuidado y bienestar laboral, liderado por especialistas de la institución.

Se trató de una instancia orientada a promover el desarrollo profesional continuo y el bienestar integral en los contextos escolares, que dictaron los académicos Dr. Alejandro Gallardo Jaque y el Dr. Mauricio Valenzuela Harrington.

Durante la jornada, las y los participantes recorrieron distintos sectores del humedal identificando especies de flora y fauna presentes en el ecosistema, registrándolas mediante la plataforma iNaturalist.

El Dr. Julio Sepúlveda Arellano, representante de la Geochemical Society realizó actividades de cultura oceánica en Valparaíso, advirtiendo sobre cómo las alteraciones microscópicas en el océano, producto del calentamiento global, pueden escalar hasta afectar la salud humana.

La convocatoria, que contó con gran asistencia y participación de estudiantes, académicos e investigadores, surgió en el marco del proyecto Fondecyt Regular Nº 1250434 “in obsequium juventutis Regni Chilensis” y fue realizada en conjunto entre la UPLA y la PUCV.

La inauguración de un mural colaborativo en la Escuela Diego Portales Palazuelos marcó un nuevo hito del proyecto "Entrelazando Saberes", iniciativa que articula carreras de la UPLA con comunidades educativas del cerro Playa Ancha para generar aprendizajes mutuos.

En inicio de nueva decanatura de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, el director regional del IND, Juan Bustamante Gálvez, y el decano Marcelo Zavala Jara, coincidieron en la urgencia de fortalecer el trabajo conjunto para combatir el sedentarismo y potenciar el desarrollo motor desde la infancia.

La iniciativa del proyecto Aconcagua Vivo reunió a organizaciones sociales, funcionarios municipales, estudiantes y académicos en un espacio de diálogo y formación para fortalecer la participación ciudadana en la protección del patrimonio natural del territorio.

El Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contemporánea y Pedagogía en Castellano organizaron la presentación del libro Nada Estaba Escrito. Mi historia en la Historia, una obra colectiva que rescata la épica familiar y la memoria íntima de once autores que, entre el recuerdo y la escritura, logran trazar el mapa emocional de un Chile profundo.

Esta red se enmarca en el Proyecto RED25993 “Fortalecimiento de los Postgrados de las instituciones del Consorcio de Universidades Estatales de Chile (CUECH): articulación curricular, movilidad académica y vinculación con el entorno territorial” de implementación 2026-27.