Facultad de Humanidades

En el marco de la presentación de la publicación “La Historia Eruptiva de los Volcanes Hispanoamericanos (Siglos XVI al XX): El Modelo Chileno”, realizada en la Universidad Viña del Mar.

Iniciativa busca preparar a los jóvenes a ingresar a la educación superior con mejores herramientas, asegurándoles un cupo en la carrera de su interés, sin importar el puntaje obtenido en la PAES, previa aprobación del programa.

Editorial Puntángeles de la UPLA financiará en total cuatro proyectos que tengan relación con el territorio y la participación ciudadana.

A través de la jornada “Yo Expreso, yo enseño”, que efectuará el 27 de julio, para estudiantes de tercero y cuarto medio de los 25 establecimientos educacionales que guía la Universidad de Playa Ancha este año.

Se trata de Cecilia Olivares Koyck, docente de Literatura y estudios interdisciplinarios y Lilian Joscelyne Salinas Herrera, cuya profesión de base es docente de Pedagogía en Inglés.

Las citas académicas las realizó en el marco del Fondecyt Regular 1220007 “Narrativa distópica latinoamericana contemporánea desde la crítica literaria feminista: hacia un poshumanismo crítico”, en el cual se desempeña como CoInvestigadora.

La actividad se enmarca como antesala del inicio del proyecto de la Dirección General de Vinculación con el Medio ESR UPA 2395, que prepara en un ciclo de ponencias y conversatorios junto al INDH.

La actividad consistió en una clase de literatura a cielo abierto en la que participaron estudiantes de la Universidad de Playa Ancha y de la Universidad Andrés Bello de Santiago.

El 4 de julio se desarrolló el taller “El derecho a defender derechos: Claves para comprender el movimiento por la defensa de los derechos de la comunidad LGTBIQA+”, a cargo de la consejera del Instituto Nacional de Derechos Humanos, Constanza Valdés Contreras.

Aquí, las carreras a las que pueden acceder los estudiantes son las de Ingeniería Informática, Pedagogía en Educación Diferencial, Pedagogía en Castellano y Pedagogía en Inglés.