Dirección General de Vinculación con el Medio
La Dirección General de Vinculación con el Medio (DGVM) es la unidad de gestión encargada de proporcionar directrices institucionales de esta función misional a las unidades académicas y de gestión. Lo hace mediante orientaciones estratégicas, asesorías y retroalimentación oportuna.
Noticias
Convocatoria | 4° Fondo Editorial Puntángeles
La Editorial Puntángeles, dependiente de la Dirección General de Vinculación con el Medio (DGVM), anuncia la convocatoria del 4° Fondo Editorial Puntángeles, con el propósito de servir como una instancia de difusión de propuestas editoriales desde distintas miradas...
Proyecto SCL 2025 propone fortalecer el desarrollo profesional docente en metodologías activas de la Escuela Intercultural E-266
Contribuir al fortalecimiento del desarrollo profesional docente en metodologías de investigación-acción es el objetivo principal del proyecto Social CreaLab 2025 “Investigación-Acción para la Mejora Educativa”, que el pasado 16 de abril realizó su hito inaugural en...
DGVM lanza el primer fondo de metodologías activas para la Vinculación con el Medio
La Dirección General de Vinculación con el Medio (DGVM) lanzó un nuevo mecanismo de financiamiento para iniciativas que consideran metodologías activas en las actividades de formación de las carreras de pregrado (técnicas y profesionales) y programas de postgrado: el...
Eventos
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VcM en Cifras
Acciones de Vinculación con el Medio en 2024
Estudiantes involucrados/as en acciones de Vinculación con el Medio en 2024
Académicos/as involucrados/as en acciones de Vinculación con el Medio en 2024
Egresados/as involucrados/as en acciones de Vinculación con el Medio en 2024
Proyectos
Plan de Abordaje Terapéutico Integrativo destinado a los profesionales del Servicio de Salud Viña del Mar Quillota y Servicio Aconcagua (SSVQ y SSA): ¿Los profesionales nos cuidamos?
Estrategias Para Accesibilidad Cognitiva Con Integración De Tic UDL Book- Builder, Para La Activación De Habilidades De Comprensión Lectora, En Estudiantes Con Barreras Para El Aprendizaje, En Tiempos De Post Pandemia: Un Enfoque De Derechos
Construyendo círculos de aprendizaje profesional docente territorialmente situados: una experiencia de formación en investigación educativa entre profesores en ejercicio y estudiantes de pedagogías de la Universidad de Playa Ancha
Migración haitiana y bilingüismo: “metodología participativa para el desarrollo de la competencia intercultural en el aula L2
Programa de Alfabetización oceánica de la región de Valparaíso: diseño de una aplicación móvil piloto para complementar un modelo de seguimiento
Favoreciendo el desarrollo integral de niños y niñas en educación inicial mediante la habilitación de una huerta escolar en el Jardín Infantil Flipper, Playa Ancha, Valparaíso
“La robótica como apoyo a la enseñanza de la Física: Una experiencia educativa inclusiva desde el territorio”
“Fortalecimiento del Desarrollo Profesional Docente en establecimientos de Educación Media Técnico Profesional de la Región de Valparaíso”
Los patrones geométricos de la naturales en el arte del fierro forjado en las casas del siglo XIX, llevados al tradicional arte del grabado xilográfico aplicado en talleres escolares
Convocatorias
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